【所史專欄】ICLP的焠鍊與茁壯（二）
有鑑於學生人數逐年增加，ICLP必須有系統地培養可操作傳承自IUP時代，以口說為導向的課堂教學模式師資，將此一獨到的教學模式更加淬鍊，以便滿足ICLP發展所需。1998年起草師訓班的計畫書，深獲梁前所長與文學院林前院長的支持，但因某些條件尚未成熟，直到2000年才得以正式開辦，但卻具有三項重大的歷史意義。
首先，ICLP是全臺灣第一個大學所開設的對外華語師訓班。迄今已經培訓近兩千名學員，本所教師不少是經過師訓班培訓後，再通過本所嚴格甄試過程錄取。有些參加過師訓班培訓的學員又考入臺灣幾所華語文華研所，取得碩士學位後，再通過ICLP教師甄試進入本所教學。再者，有不少大學籌備華語中心時，許多華語中心主任會先參加ICLP師訓班。爾後本所師訓班成為教育部規範本地華語師訓班培訓標準，其學程長度與授課內容，正是參照ICLP師訓班的規劃。由此可見，ICLP師訓班具有相當大的影響力和貢獻。
正視中國弱勢群體之處境
在中國生活的行動不便者（包括移動障礙者與失去聽、視覺，色盲或精神疾病等障礙者）受到社會與政府的壓迫。然而，中國社會對行動不便者不公正的待遇卻難以被外人發現，因為這個弱勢群體在公共場所無聲無息。我在中國待了接近一年的時間後才發覺到人們與這個群體接觸的機會少之又少，因此我開始主動地研究行動不便者在中國遭受的困難與歧視。就教育而言，根據中國教育部2013年的統計，未受義務教育的行動不便者只占百分之二十八左右，低於世界衛生組織2011年針對已開發國家調查所得出來的百分之六十一的數目。
我最喜歡的歷史電影
近幾年來，電影行業持續不斷成長。現在觀眾無論想看動作片、浪漫片、或科幻片，電影院到處都有。其實，各種類型的電影都有獨到之處。就像根據現實生活的故事拍成的電影總是會引起觀眾的共鳴，看完之後觀眾都會覺得「於我心有戚戚焉」。有時候太過感同身受，觀眾還會哭個不停。悲劇結尾的電影往往會引起觀眾的抱怨和厭惡，太激動的人甚至會質疑導演和編劇的能力。
我在空閒的時候也看電影，可是只有幾部留下了很深刻的印象。其中一部是歷史片，叫“盧納將軍”（General Luna)，這部電影是2015下半年上映的。
【公告】ICLP校友會臉書正式成立！
「ICLP校友會」臉書正式成立！這個專頁是為了ICLP/IUP校友所開設，非常歡迎各位校友踴躍加入，讓ICLP與你們重新連結，讓你們了解現在的ICLP！期待聽到大家的回音！無論是分享工作機會、個人發展，或只是說聲「嗨」都歡迎！
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文學論
文學之道在悅人之心，在明人之性，在喻人之同也。
請許小人言善讀書者之道也：心安而後能見書中之字，字見而後能知其意，意致而後能慮其理，理得而後能近其心矣。既近乎他人之心，又何患乎孤寡，何患乎誤行不道之道哉？讀書之功見於人之思，人之行。讀書有餘而不自省者，小人也。讀書雖少，猶以文學善其行者，大人也。人心若疲，文學如藥醒人也，人心若患，文學如親予人托身之處也。人心若迷，文學如友告人至正之道也。
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192期將於秋季班開學後發行