我今天要讨论的题目跟美国的教育制度有关。美国有一个很特别的运动，叫做"智能设计运动"。为了增加我们对这个运动的了解，我先要说明一下美国文化。

　　在美国，基督教和天主教是最流行的宗教，一般来说美国人，很重视宗教。因为美国的传统道德和价值都是来自于基督教，所以这个宗教的观就念会影响美国人生活的每个部分。无论是政治，交朋友，或是婚姻的观念，都受到基督教的影响。

　　这个智能设计运动也是来自基督教的基础。有一派美国人不承认生物体会演变。这个反对的来源不是因为演变的理论不满足科学的要求，而是因为演变不符合宗教的创造故事。原因何在呢？在于按照基督教的创造故事，万物都是上帝直接创造的。无论是有机物或者无机物，宇宙每个东西都是上帝直接创造的。

　　站在拘泥字义者的立场，我们就很容易发现演变的理论和基督教有什么样的冲突。圣经说人和野兽是上帝亲手创造的，可是如果我们使用演变理论分析现代动物的来源，就会发现和上帝没有什么关系。用自然演变的过程说明人和野兽的来源和改变，有一些人觉得这个解释和传统的基督教创造故事相抵触。

　　其实我们的课文说得很好，人类依赖宗教正是因为人类对自然的现象没办法解释。人类对自然过程的了解越深，宗教的影响就越小。比如以前人类会说闪电是上帝制造的，可是因为我们现在了解闪电形成的原因，所以现代人认为闪电不是一个神创造的现象。

　　有一派美国人则怕演变会影响上帝的地位，因此他们就用了各种办法反对这个理论的蔓延，可是到现在生态演变还是科学家最肯定的理论。因为这派人没办法完全消除这个理论，所以他们就只好设法让演变理论合乎基督教的教义。

　　但是科学家对动物演变的机制和历史的了解也不完全。因为演变理论是关于长期旦缓慢的改变，所以这个理论中有一些方面他们没办法证明和观察。智能设计运动的核心就是把这些不了解或没办法证明的地方归功于上帝。我们不懂的不是上帝创造的就是上帝指导的。智能设计运动的领导者用一个很滑头的手段支持他们的运动。运动的领导者指着人类的眼睛说"人的眼睛特别复杂，没有一个自然过程会创造这样的器官"。最常听到的他们说的一个比喻就是──"想象你把一个手表的零件放在一个箱子里，然后把这个箱子摇一万年，那个手表会自然地组装吗？"他们的结论就是你看手表就知道有手表的创造者。

　　这个解释听起来很有道理，比科学的解释简单又有常识的感觉，可是辩论科学的事，以比喻来代替证据或试验是不准确的。有机生物体不等于手表，而演变的淘汰不等于摇一个箱子。
虽然这个比喻吸引了不懂科学的人，可是在科学的世界中这样的讨论完全没有任何意义。

　　智能设计运动的目标是让人怀疑演变理论的科学基础，让美国人怀疑演变理论的科学基础，甚至于这个运动的领导者想把这个智能设计的理论替代现在的高中科学课程。宗教应该是个人的观念，而不应该影响我们教育的制度。科学不是一个民主的制度，所以政治人物不应该插手科学的课程。我们美国人应该接受专家的建议避免伤害自己的教育水准。

* Intelligent Design（編按：臺灣、香港譯為「智慧設計」）