十一月二十一號我參與了語言實踐活動，就是認識公共電視台。我說一說參與的感想以前，我想感謝ICLP提供這樣的機會，感謝同學幫助我。我想參與這個活動的原因有兩個，一個是想了解公共電視台的工作，另外是想體驗採訪工作。

我大致地了解公共電視台的工作內容，舉例來說，攝影棚，主控室的功能等等，尤其是主控室的重要性，對在保險公司工作的一個員工來說，很有意思。如果發生地震，恐怖攻擊等等的意外的話，怎麼辦呢？有沒有代替的地方呢？對公共電視台的員工來說，公共電視台裡有代替主控室的地方，可是除此以外都沒有。我不知道日本的電視台有沒有這樣的地方，不過我認為公益性高的公司得考慮這些事情。

除了主控室以外，其他的地方也很有意思，比方在道具與布景庫房，員工說已經使用過的布景，如果新節目需要，會再繼續使用。對於他們注重環保這方面，我有一點感動。

最後我們採訪路人，老師把參與的學生分成六組，各組選擇一個話題，最後想一想採訪的問題。我們這組的主題是關於兩岸關係的，這樣的話題，對台灣人來說是比較複雜的問題。我們擔心（／怕）有的人會生氣，可是實際上我採訪台灣人的時候，他們都願意回答。我問了兩個問題，一個是“如果台灣跟中國的關係不好的話，對台灣人的生活有什麼影響？”，另一個是“美國新總統對台灣的影響”，沒想到他們回答都是“沒有什麼影響”。

透過這次的採訪體驗，我了解記者請教的方法非常重要，而且挺難的，記者請教的方法不好的話或是問的問題不好，被採訪的對象只會說“對“、 “不對”或者只說一句話，反過來說，記者好好地請教的話，他們就會根據自己的看法把意見說出來。所以我現在知道採訪的時候，讓氣氛變得輕鬆很重要。

這次參與語言活動的經驗，不但讓我了解公共電視台的工作，而且在生活上也有很大的幫助。