ICLP 2013年的暑期班結束之後，四位ICLP同學有特別難得的機會去採訪國立臺灣大學的校長楊泮池博士。該次拜訪的目的主要是初步探討臺灣大學因應今後來臺大學習華語的外國學生的相關政策，並且共同「想像」臺大如何改善對外華語教育。李啓德、顧覺民、莫楠與金邁克四位ICLP去年的學生，8月20日相當榮幸有此機會代表ICLP學生與楊校長見面，商討臺大對外華語教學相關事宜。
         四位學生與楊校長的談話大約持續了一個小時，大家談得不亦樂乎，討論所涵蓋的內容也非常廣泛。在這個小時當中，楊校長表示他目前在構思設法改善臺大對外華語教育，給外國學生更多機會到臺灣大學學中文，而且想讓外國學生在臺大的經驗增色。因此他想親自聽聽這四位ICLP學生對這個想法的感想和建議。李啓德詳細地分享了他在臺大申請入學時所遇到的絆腳石。李啓德到ICLP學中文有兩個目標：第一是上ICLP的高級中文課程，同時上一些臺大電腦科學系的課，第二是在暑假把他的心得應用在一個軟體公司，學以致用。不過，因為ICLP學生嚴格地說稱不上是正式的臺大學生，因此他必須先申請到ICLP，被錄取了之後再申請臺大。不待說，這個過程相當漫長。因此，啓德強調，根據他的經驗，若將來臺大與ICLP能將這兩個申請的制度結合起來，肯定將對外國學生有很大的幫助，也可望促成更多外國學生到臺大學中文。楊校長同意啓德的見解，並且表達他想解決這一類問題的誠意。此外，楊校長還補充，他想藉由增加臺大暑期班華語獎學金的途徑，給更多外國學生機會到這邊念中文，促進臺大的華語課程。
         臺大目前在網路上有些免費的中文講座（即為「臺大開放式課程」／NTU Open Courseware)，楊校長希望能夠給這些臺大開放式課程的講座影片加上英文字幕，希望藉此促進就讀臺大的外國人正面的經驗，同時也有意針對外國人推動臺大百家學堂和漢學研究。
         除了討論的內容之外，這四位同學都一致認為，校長辦公室的氣氛和校長的性格均相當熱情。如金邁克所言：「他（楊校長）的態度很開放包容，讓我們都暢所欲言。」我亦贊同邁克的意見，認為：「今天有機會正式認識楊校長，對我而言，是非常寶貴的一件事。在我住臺的實踐當中，這堪稱是個突出的亮點。」
         繼此會談之後，未來ICLP的學生可以期望在臺大有更正面、更圓滿的就讀經驗。為了讓大家清楚地瞭解起見，我在此想總結這次談話大致的結果。8月20日的討論，一言以蔽之，囊括下列兩個結論：（1）推動針對暑期班外國學生提供的獎學金，而藉此便利外國人到臺大從事與漢語相關的研究，還有（2）把申請ICLP和申請臺大目前兩個不同的過程結合在一起，這麼一來，ICLP學生將得以享有正式臺大學生的身分。
         在此，本人想替ICLP全校同學和老師們對楊校長表示由衷感激。承蒙楊校長盛情之邀，使得我和另外三位去年ICLP同學有機會跟他分享學華語的外國學生的心聲，而且為未來ICLP學生與臺大更密切的互動踏出一大步。真是感激不盡！