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 根深葉茂─初、中、高教學重點之我見
主講者：柴菁菁老師
記錄者：柴菁菁老師
演講後討論記錄者：楊正芬老師
 今天我要和大家談談怎麼讓學生一路順暢從初級升到中級再升到高級。雖然在ICLP教零起點的經驗不多，不過我想重點是一樣的。所以下面我想就各級程度該注意的事情談起，當然排課和學生個人的學習能力會有差異，不過我說的是假設一切都在最適當的安排下。
首先要我要借用鄧老師《對外漢語教學語法》的一段話，語法教學的重心不在語法知識而在語言使用規則的的掌握。我從另外一個角度來看這句話，我上課的重點也不在於介紹高深的語法知識以表現老師的程度，而是要讓學生能夠掌握這些使用規則，我們透過什麼樣的上課策略來達到這個目的，還要做到不只是掌握，而是應用。
Whole
Language整體語言的主張。這是葉德明教授的《華語文教學規範與理論基礎》一書第二節華語文課程設計中所介紹的七點。
1.從整體到部份
2.以學生為中心
3.主實用
4.達到交際的功能
5.聽寫讀寫並重
6.有啟發性
7.增強自信
我想大家對這七點都不陌生，所以也不用多說什麼，我今天要說的，就是我如何在班上，實踐這七點主張。其實我們學校的課程種類很多，教法也不是固定不變的，我只是以這七點方向做為起點，和大家分享我的教學經驗。我今天主要要談的是我們三級教材的銜接，所以我使用的教材是以新編會話、中國文化叢談和思想與社會這三本搭配有單班課的主力教材。
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