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學習語言竅門：『忘』和『集』（之一）
徐祥年/Hsiang-Nien Hsu （美）
筆者出生於台灣，自小就在美國生活，因為喜愛中文，曾經用各種方式學習中文。初期是與父母進行簡單的溝通，再來是上每週一次的海外華語學校，後來是去中國上語言培訓班。
經過這麼多年，經歷了各式各樣的學習方式之後，我算是累積了一點心得。在此與各位學習者和老師們分享，希望能透過這篇文章為前者指出一條可行的學習路線，為後者提供一個勉勵前者的典範。其實，以下的重點可說是理所當然的，但往往最簡單、最被我們視為天經地義的事，也是我們最容易忽視的事，所以我想我還是把它提出來，有利無弊。
此文章的標題為『學習語言竅門：「忘」和「集」』，我們要討論的當然也就是「忘」、「集」二字。先說「忘」：在這裡，「忘」是忘記、放下的意思。但學習者該忘記什麼呢？我所說的「忘」的對象是「我」或「我的個人情況」，而不是知識。學習者該忘的是他自己的身份、年齡、以及放下自己的面子。學習者為何要忘掉這些東西？原因其實很簡單：這些都會成為學習的障礙。學習語言的過程中，難免會碰到挫折。挫折發生在教室裡或許學生還可以接受，但一出教室，情況就不一樣了。陌生人不會像老師一樣用很溫和、體諒的態度引導你從錯到對，甚至有可能會嘲笑你的發音、你用詞、用句的方法，或給你一個不耐煩的眼神。這其實是個很寶貴的經驗：因為你當場就了解你說錯了，而可以進行修改。
可是，如果你愛面子，你大概不會吸取這個教訓，反而，你很可能之後避免跟較為陌生的人交往，減少你在外發問的次數，也同時減少你自己的學習機會。根據我個人的觀察，許多學生的閱讀能力能達到一個很高的水平，魯迅難不了他們，但一開口就說錯字、說錯詞以及亂用句型，上下不對稱。我認為學生無法忘掉自己的身份是導致這種情況的最大因素。語言交換當然是個好方法，但我認為，學生若能了解「忘」一字在這裡的含義，那麼他週邊所有的人都會變成他的語言交換對象，語言能力進步的速度也當然就跟著提高了。熟悉老子的同學可能會想起
「為學日益，為道日損」這句話，在這裡使用是恰當的。
下一刊我將討論 「集」的意義，待續未完。
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